العروض في كشك المدرسة بحاجة إلى تحسين
هناك حاجة إلى مبادرات من المعلمين وأولياء الأمور والطلاب
لم يعد الطلاب الأكبر سنًا على وجه الخصوص يرغبون في تناول الغداء من المنزل ويفضلون شراء شيء ما لتناوله أثناء التنقل. ينفق بعض الأشخاص الأموال التي يأخذونها معهم على الحلويات أو الألعاب أو الحلويات أو أشياء مماثلة في طريقهم إلى المدرسة. عندما يضربهم الجوع خلال صباح المدرسة، لا يكون لديهم أي شيء صحي أو لا شيء، فيملأونهم بالوجبات الخفيفة لتجديد مخزون الطاقة لديهم حتى يظلوا لائقين ومنتجين حتى نهاية الفصل الدراسي. يمكن للأكشاك المدرسية أو مطعم الوجبات الخفيفة أو الكافتيريا في المدرسة تحسين الوضع الغذائي للطلاب. الشرط الأساسي هو أن يعتمد اختيار الطعام المعروض على نظام غذائي متوازن وصحي وأن يقدم بديلاً للكشك الموجود في الزاوية. مع القليل من الالتزام من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور، يمكن تنفيذ أحد النماذج التالية: نموذج القائم بالرعاية: من الشائع في العديد من المدارس أن يقوم القائم بالرعاية بإدارة كشك صغير. ولكن غالبًا ما يكون هناك القليل جدًا مما هو صحي ومذاق جيد. يجب على أولياء الأمور وممثلي الطلاب وإدارة المدرسة العمل مع القائم بالرعاية لتجميع مجموعة صحية من السلع. الميزة: في مثل هذه المجموعة يمكن للجميع المساهمة باهتماماتهم وأفكارهم. نموذج المورد المحترف: هنا، تبيع بعض الشركات مجموعة شاملة من حاويات البيع في ساحة المدرسة مع موظفيها. قد يكون هذا الحل عملياً لأن المشغل ينظم كل شيء ويبيعه ويعرف لوائح سلطات الرقابة على الأغذية. ومع ذلك، فإن العرض في كثير من الأحيان لا يفي بمتطلبات وجبات الاستراحة الصحية. نموذج أولياء الأمور: في عدد قليل من المدارس، تولى أولياء الأمور الملتزمون مسؤولية الوجبات المدرسية بالتشاور مع إدارة المدرسة وربما بعد إنشاء جمعية. وكما هو الحال مع جميع الوظائف التطوعية، فإن السؤال الذي يطرح نفسه هنا: هل سيكون هناك عدد كافٍ من المتطوعين على المدى الطويل؟ نموذج المعلم والطالب: هنا، يتحمل المعلمون والطلاب المسؤولية في المقام الأول. وبطبيعة الحال، يتطلب مثل هذا الكشك الكثير من العمل لجميع المشاركين فيه، ولكنه أيضًا رحلة جديرة بالاهتمام. على سبيل المثال، يمكن لدورات أو فصول الاقتصاد المنزلي أن تتناوب على وجبات الإفطار الكاملة. والميزة هي أن الطلاب يشاركون ويكون لهم رأي في ما يتم تقديمه.بالنسبة لجميع النماذج، فمن المنطقي أن يشارك الطلاب بنشاط في التنظيم والتنفيذ. توضح العديد من الأمثلة العملية في المدارس ما يلي: يمكن لأي شخص يريد تحسين وضع الإفطار في مدرسته أن يفعل ذلك. التصريحات العامة بأن "الوضع المدرسي لا يسمح لنا بتقديم وجبة فطور صحية كل يوم" هي مجرد تحيزات. ابدأ بخطوات صغيرة، على سبيل المثال كجزء من أسبوع المشروع أو مهرجان المدرسة. يمكنك بعد ذلك التركيز على توسيع المشروع وإيجاد حلفاء بين الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. وعندما يسير كل شيء بسلاسة، تمنع الأنشطة المنتظمة ظهور أي علامات للتعب.