Showy davranış, ailə hyperactive uşaq?
"TAIL" yeni kompüter oyununu valideynlərə və uşaqlara kömək edir!
Təhsil proqramı "TAIL" - Zappelphilippenə kömək etmək üçün yeni alternativ, onların açıqlarını nəzarət altında saxlamaq. Dərsləri narahat edirlər. Ev tapşırığında həll olunmamışdır. Oynarkən səbir yoxdur. Almaniyada 1 milyon uşaq haqqında bu çatışmazlıqlardan əziyyət çəkir; onlar çirkin, tez-tez səbirsiz, nəzarətsiz və diqqətsizdirlər.
Xüsusilə ailə və məktəb mühiti böyük gərginlik altındadır. Kiçik fidgetləri hədəfləmək əvəzinə, onlar daha da istisna edilir. Dərsləri pozurlar, diqqətlərini cəmləyə bilmirlər, sinif yoldaşlarına və müəllimlərinə qarşı aqressiv olurlar. Məktəb performansının qeyri-kafi olması qaçılmazdır.
Phil yeni TAIL kompüter oyununun qəhrəmanıdır (diqqət və impuls nəzarətini öyrədici bir oyun kimi öyrədir). Bu innovativ terapiya variantı uşaqlarda hiperaktivliyə dair ən son elmi tapıntılar əsasında hazırlanmışdır. Digər ekran oyunlarından fərqli olaraq, TAIL mümkün qədər sürətli olmaq deyil, səbirli olmaqdır.
Altı yaşından uşaqlar üçün oyun səkkiz səviyyədə artan çətinliklə diqqəti, impuls nəzarətini və fəaliyyət planlamasını öyrədir. Öyrənmə tərəqqisi oyun zamanı davamlı olaraq ölçülür və qrafik olaraq göstərilə və qiymətləndirilə bilər.
Uşaqlar kompüterdə əldə etdikləri öyrənmə tərəqqisini valideynlərinə və məktəbə ötürməyə müvəffəq olurlar. Yeni öyrənilən təmkinli filippinlilər üçün gündəlik həyatı xeyli asanlaşdırır. Uşaqlarda belə bir hiss yaranır: “Mən bacarıram, bacarıram!”. Öyrənmə proqramı təkcə evdə və məktəbdə oynaq məşq üçün uyğun deyil, həm də peşəkar terapiyanın tərkib hissəsidir.
TAIL faydalıdır və cəld Filippinlərdə sayıqlığı və impuls nəzarətini artırmaqla bir neçə gün ərzində öz təsirini göstərir. Uşaqlar tərəfindən qeydə alınan öz-özünə effektivlik onların əhval-ruhiyyəsini yaxşılaşdırır və müstəqillik hissini artırır.
Ailədəki atmosfer daha rahat olur və məktəb performansı yaxşılaşır. Bunu çoxsaylı valideynlər və müəllimlər də təsdiqləyir.
TAIL kitab mağazalarında mövcuddur (ISBN 978-3-00-017905-1).
Mənbə: Fulda [ ots ]
