Iøjnefaldende adfærd, hyperaktive barn i familien?
Ny pædagogisk computerspil "hale" hjælper forældre og børn!
nyt alternativ til Zappelphilippen at hjælpe learning software "hale" -The at få deres underskud under kontrol. Foruroligende lektionen. Ufokuseret med lektier. Ingen tålmodighed til at spille. Omkring 1 millioner børn i Tyskland lider af disse mangler; de er fidgeters reagerer ofte utålmodig og uopmærksom ukontrollabelt.
Især familie- og skolemiljøet er enormt belastet. I stedet for specifikt at adressere den lille fidgety bliver de yderligere marginaliseret. De forstyrrer klasseværelset, kan ikke koncentrere sig og er aggressive overfor klassekammerater og lærere. Mangelfuld akademisk præstation er uundgåelig.
Phil er helt i det nye computerspil TAIL (træning af opmærksomhed og impulskontrol som et pædagogisk spil). Baseret på de seneste videnskabelige resultater om hyperaktivitet hos børn er denne innovative terapi-løsning blevet udviklet. I modsætning til andre spil på skærmen handler TAIL ikke om at være så hurtig som muligt, men snarere at have tålmodighed.
Spillet for børn fra en alder af seks år træner med stigende vanskeligheder på otte niveauer opmærksomhed, impulskontrol og handlingsplanlægning. Læringsforløbet måles løbende under spillet og kan grafisk vises og evalueres.
Børn lykkes med at overføre deres computergenererede læringsproces til deres forældres hjem og skole. Den nye modvilje lettet Zappelphilippen hverdagen væsentligt. Børnene får følelsen: "Jeg kan gøre det, jeg kan gøre det!". Læringssoftwaren er ikke kun egnet til legetræning i hjemmet og i skolen, men også som en byggesten i en professionel terapi.
TAIL er nyttig og viser sine effekter efter blot nogle få dage ved at øge opmærksomheden og impulskontrollen i fidgety læber. Selvværdigheden registreret af børnene forbedrer deres humør og øger deres følelse af uafhængighed.
Klimaet i familien er meget mere afslappet, og skolens præstationer forbedres. Dette bekræftes af mange forældre og lærere.
TAIL er tilgængelig i boghandler (ISBN 978-3-00-017905-1).
Kilde: Fulda [ots]
