Frankfurt Zukunftsrat og ICCA: Børn bruger mere tid på at se tv og pc som i skolen
Han sætte dette fast:
- De interne forbindelser af hjernen ændres alt efter brug. Hjernen er et stykke hardware, der tilpasser sig softwaren (livserfaring).
- Børn lærer gennem personlig interaktiv kontakt, der appellerer til alle sanser.
- Baby DVD'er (passiv indlæring) påvirker børns hjerneudvikling negativt.
- Et barns IQ kan øges med 15 point i gennemsnit gennem egnede læringsforhold.
- Børn bruger mere tid på at se tv og pc end i skole.
Prof. Dr. Dr. Spitzer kaldte denne 5,5 timer, som tilbringer et barn i Tyskland i gennemsnit dagligt foran tv'et eller computeren, i modsætning til kun 4 timer i skolen. Han opfordrede derfor forældre til at være mere opmærksom på den pædagogiske værdi af medierne for deres børn.
I de efterfølgende kommentarer og panel diskussionen, prof. Dr. med. Jochen HH Ehrich (Hannover Medical School):
- Der skal være et børnevenligt sundhedssystem i hele Europa.
- Sundhedsvæsenerne skal være konsekvente, og borgernes tillid til dem genoprettes.
- Virksomheder har et særligt socio-politisk ansvar, fordi de kan skabe attraktive betingelser for familieplanlægning og dermed fremtiden for vores samfund gennem selskabets børnehaver.
Gertrude Tumpel-Gugerell, bestyrelsesmedlem i ECB, opfordrede til større inddragelse af børn i udformningen af fremtiden. Hun understregede: "Vi skal overvinde forskellene mellem generationerne og ikke spille generationerne imod hinanden."
Grundlægger og formand for Frankfurter Zukunftsrat og Institut for Erhvervskultur, Prof. dr. Manfred Pohl, understregede vigtigheden af børn for fremtiden på deres egen måde. Han sagde: "Børnene, der er født i dag eller 10 år, vil tilbringe de fleste af deres liv i anden halvdel af 21 århundrede, der er vidne til overgangen til 22 århundrede."
Kilde: Frankfurt [Frankfurt Future Council]
