Պետք է նորմալ մտավոր կարողությունների է աճել: Նոր հետազոտությունը նախագիծը քննվում ուղեղի դոպինգային
BMBF աջակցում Գերմանիայի-կանադական հետազոտական նախագիծը էթիկական, սոցիալ-մշակութային եւ neuropsychiatric ասպեկտների ճանաչողական գրավչության
Հոգեկան ունակությունները մի անձի խաղում ավելի կարեւոր դեր է ժամանակակից գիտելիքային հասարակություններում: Այս ֆոնի վրա, որ հնարավորություն է դառնում է ավելի շահագրգռված են իրենց մտավոր գործունեության օգտագործելով հոգեմետ դեղեր կամ այլ մեթոդներ ավելի նորմալ մակարդակի ավելացման: Իսկ Neuroscience միշտ կարող է ավելի լավ բացատրել, թե ինչպես է մեր ուղեղն աշխատել եւ նաեւ, թե արդյոք այն վիճակագրորեն «նորմալ» աշխատանքը: Ինչ է առաջացնում այնպիսի դատողություններ, որը համարվում ճշգրիտ, քան նորմալ է, եւ արդյոք, թե որքան ուշադիր բարելավում մեր արժեքների եւ էթիկական գաղափարների, քննվում է նոր հետազոտական ծրագիր է Յոհաննես Գութենբերգի համալսարանի Մայնց: Ծրագիրը միավորում հետազոտական աշխատանքներին փիլիսոփայություն Հոգեբուժության, Neuroscience եւ բժշկության էթիկայի եւ դաշնային նախարարության Կրթության եւ հետազոտությունների (BMBF) մասին 2008 մինչեւ 2011 500.000 շուրջ եվրո խրախուսվում:
«Նորմալության, նորմալացման և կատարելագործման նյարդաբանական գիտությունների. Էթիկական, սոցիոմշակութային և նյարդահոգեբուժական ասպեկտները ճանաչողական բարելավման» հետազոտական նախագիծը ներառում է նյարդաբանական գիտությունների միջառարկայական հետազոտական կենտրոնի (IFZN) հովանու ներքո գործող երեք աշխատանքային խմբեր Մայնցի համալսարանի և Համալսարանական հիվանդանոցի նյարդաբանական գիտությունները (IFSN), ինչպես նաև Վանկուվեր քաղաքում (Կանադա) Բրիտանական Կոլումբիայի համալսարանի թիմը:
Քննարկվում են ճանաչողական բարձրացման էթիկական, սոցիոմշակութային և նյարդահոգեբուժական ասպեկտները, այսինքն ՝ մեր ճանաչողական գործունեության որոշակի ասպեկտները բարելավելու փորձը, ինչպիսիք են հիշողությունը, կենտրոնացումը, զգոնությունն ու զգոնությունը դեղորայքի միջոցով և հնարավոր է դրանք առողջ մարդկանց մոտ մշտապես օպտիմալացնելու համար:
Փիլիսոփայական սեմինարում, ղեկավարությամբ Univ.- պրոֆ. Դոկտ. Թոմաս Մեթցինգերը աշխատել է փիլիսոփայական-էթիկական ենթածրագրի վրա:
Այստեղ նպատակն է մշակել համապատասխան բարելավող միջամտությունը գնահատելու համար համապատասխան չափանիշներ `հիմնված ներգրավված տերմինների և հասկացությունների մանրամասն վերլուծության վրա: Հետազոտության կենտրոնական հարցերն են. Փիլիսոփայական էթիկան կարո՞ղ է նորմեր, շեղված և պաթոլոգիական վարքագիծը տարբերակելու չափանիշներ ներկայացնել: Ի՞նչ պայմաններում կարելի է թույլ տալ, որ նորմալությունը բարելավվի: Որքանո՞վ կարող է խոսվել որոշակի համատեքստերում ինքնաօպտիմալացման պարտավորության մասին: Կիրառման այս ոլորտում կա՞ն հավասար հնարավորությունների կամ բաշխիչ արդարության հատուկ խնդիրներ: Բացի այդ, ենթածրագրի շրջանակներում ուսումնասիրվում են նյարդաբանության մեջ առկա էմպիրիկ արդյունքների հնարավոր ազդեցությունները կիրառական էթիկայի, մտքի փիլիսոփայության և փիլիսոփայական մարդաբանության վրա:
Հոգեբուժության և հոգեթերապիայի կլինիկան `համալսարանի ղեկավարությամբ: -Պրոֆ. Դոկտ. Կլաուս Լիբը ներդրում է կատարելու ներկայումս շուկայում առկա և ներկայումս զարգացող նյարդակենսաբանական ուժեղացնողների հնարավոր ազդեցությունների և գործողությունների եղանակների վրա: Հաշվի առնելով և տվյալների ներկա իրավիճակը համակարգելուց հետո, այս ենթածրագիրը նպատակ ունի հավաքել տվյալներ բնակչության տարբեր խմբերում գերմանական բնակչության ոչ պատշաճ սպառման վարքագծի վերաբերյալ: Սա պետք է թույլ տա ինչպես որակական, այնպես էլ քանակական հայտարարություններ անել պոտենցիալ նեյրոճանաչողականորեն արդյունավետ դեղամիջոցների վերաբերյալ: Այս դեղերը հիմնականում ներառում են նյութեր, որոնք օգտագործվում են ուշադրության դեֆիցիտի / գերակտիվության խանգարման (ADHD) ֆարմակոթերապիայում, բայց նաև թմրանյութեր, որոնք օգտագործվում են դեմենցիայի հիվանդությունների բուժման ժամանակ: Բացի այդ, ուսումնասիրվում են բնակչության տարբեր խմբերի վերաբերմունքը, էթիկական ընդունելիությունը և ռիսկերի և օգուտների վերլուծությունը:
Բժշկական պատմաբան և բժշկական էթիկայի մասնագետ համալս.-Պրոֆ. Դոկտ. Նորբերտ Փոլը ղեկավարում է գիտության տեսական ենթածրագիրը Բժշկության պատմության, տեսության և էթիկայի ինստիտուտում: Սա վերաբերում է ուղեղի գործառույթների բժշկական դասակարգման համակարգերին և ախտորոշիչ թեստերին: Քանի որ նյարդաբանության բացատրական մոդելներն այսօր զգալիորեն նպաստում են հիվանդության և առողջության սահմանմանը, ինչպես նաև այնպիսի ճանաչողական տերմինների, ինչպիսիք են կենտրոնանալու կարողությունը կամ հետախուզությունը և ավելի ու ավելի որոշիչ են նորմալ, միջինից ցածր կամ միջինից բարձր մտավոր աշխատանքի ընկալման համար: , Մասնավորապես, դիտարկվում են նաև գիտական և տեխնոլոգիական զարգացումները, որոնք հանգեցրել են ներկայիս բացատրական մոդելներին և կիրառություններին: Ինչպե՞ս և ինչպես է փոխվել ճանաչողական շեղումների ըմբռնումը, ինչպիսիք են թուլամտությունը ծերության շրջանում կամ երեխաների ուշադրության պակասի / գերակտիվության խանգարումը (ADHD), պետք է պարզաբանվի այս եղանակով:
Կանադական հետազոտական թիմը, Վանկուվեր Բրիտանական Կոլումբիայի համալսարանի նեյրոէթիկայի ազգային միջուկի պրոֆեսոր Պիտեր Բ. ստել Այդ նպատակով Կանադայում և Գերմանիայում կիրականացվի հարցում բժիշկների, բուժքույրերի և բժշկական ուսանողների շրջանում:
Source: Mainz [JGU]
