Italia untuk Pemula
Bayi mengenali keteraturan sintaksis dalam bahasa asing jauh lebih awal dari yang diharapkan dan sangat cepat.
Bayi bisa belajar pada tahap sangat awal dan dengan aturan tata bahasa kecepatan mengejutkan dari bahasa baru: Dalam sebuah studi di Leipzig Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences peneliti dimainkan oleh Angela Friederici empat bulan bayi Jerman berusia frase Italia sebelum. Seperti pengukuran dengan EEG menunjukkan otak mereka disimpan dalam seperempat dependensi sintaksis jam yang ada antara unsur-unsur linguistik, dan bereaksi terhadap penyimpangan dari pola sehingga belajar. Sebelumnya diasumsikan bahwa kemampuan ini sampai tentang 18. Bulan kehidupan di sekitar dikembangkan. (PlosOne, 22. 03. 2011)
Kecepatan yang anak-anak belajar bahasa, orang tua dan ahli bahasa tertegun lagi. Dalam waktu singkat Anda menyimpan kata-kata baru dan mengenal aturan tata bahasa dimana mereka bergabung dalam sebuah kalimat. Hal ini diketahui bahwa anak-anak yang sangat muda dapat mengenali hubungan antara suku kata yang berdekatan ketika ini sering muncul bersama-sama. tapi aturan tata bahasa sering melibatkan unsur-unsur yang terpisah dalam sebuah kalimat. Sebelumnya, ia berpikir bahwa pemahaman kita tentang keteraturan ini hanya sekitar 18. Bulan kehidupan di sekitar dikembangkan. "Itu tampaknya sangat terlambat," kata Angela Friederici, Direktur, Divisi Neuropsikologi di Max Planck Institute for Human Cognitive dan Otak Sciences. Untuk menguji kemampuan belajar anak-anak yang sangat muda, Friederici dan karyawan mereka bayi Jerman berusia empat bulan dengan kalimat dalam bahasa asing, Italia.
Ini dengan hati-hati dipilih dan memiliki dua rasi bintang gramatikal: Pertama Hilfsverbform "può" (bisa) dan kata kerja dengan infinitif berakhir "-yang", seperti dalam kalimat "Il fratello può cantare" (saudara dapat bernyanyi) . Kedua, yang disebut gerund, sering dalam bahasa Inggris dan di desain bahasa Romantis yang mengungkapkan bahwa seseorang hanya akan melakukan sesuatu. Hal ini dibentuk dengan tambahan kata kerja "sta" (adalah) dan kata kerja berakhiran "-ando". Contohnya adalah kalimat "La sorella sta Cantando." (Dalam bahasa Jerman
tentang: adik itu sedang menyanyi. Menurut bahasa Inggris "bernyanyi").
Bayi mendengarkan kalimat yang benar sesuai dengan model ini di sekitar tiga menit fase belajar yang panjang, yang masing-masing diikuti oleh tes pendek. Pada tahap uji coba mereka dimainkan untuk memperbaiki dan kalimat yang salah secara acak, sebagai "Il fratello sta cantare" (saudara adalah bernyanyi) atau "La sorella può Cantando" (Perawat bisa menyanyi). Proses ini diulang para peneliti empat kali. pengukuran EEG gelombang otak adalah jelas: Anak-anak disimpan secara otomatis bahwa "può" dan "-yang" dan "sta" dan "-ando" milik bersama. Selama pengolahan kalimat yang benar dan salah pada awalnya diproduksi pola EEG sangat mirip, memimpin dua jenis catatan di babak keempat - jadi setelah periode belajar dari kurang dari seperempat jam - aktivasi yang sangat berbeda.
"Dalam usia ini secara alami terdaftar ada kesalahan substantif," kata Friederici. "Diakui jauh sebelum pemahaman semantik dan generalisasi bayi keteraturan dari permukaan suara." Otak menyaring antara catatan rupanya otomatis hubungan sintaksis keluar dan dalam waktu singkat dapat mendeteksi penyimpangan dari pola belajar.
Untuk bahasa kemudian belajar proses-proses awal input kontrol adalah dasar penting. Menariknya, awal pemerolehan bahasa berbeda nyata dari cara bagaimana orang dewasa belajar bahasa asing. Dewasa membayar lebih pada hubungan semantik, yaitu tentang kemungkinan konteks makna dalam kalimat.
publikasi asli:
Angela D. Friederici, Jutta L. Mueller, Regine Oberecker: "Prekursor pembelajaran tata bahasa alami: Bukti awal dari bayi berusia 4 bulan" PlosOne, 22 Maret 03.
Sumber: Leibzig [MPI]
