프랑크푸르트 Zukunftsrat 및 ICCA는 : 아이들은 학교에서와 같이 TV와 PC를보고 더 많은 시간을 보내고

교수 박사 만프레드 스피처, 신경 과학 및 학습, 울름 대학의 전송 센터에서 뇌 연구원은 10에서 발표. 11. 국제 행사에서 어린이의 두뇌 발달에 2010 현재의 연구 결과 - 프랑크 호프에서 기업 문화 담당 프랑크푸르트 Zukunftsrat 및 연구소 이전은 "미래의 CSR 아이들은 우리의 미래입니다."

그는 확고이 넣어 :

• 뇌의 내부 연결은 사용 방법에 따라 달라집니다. 뇌는 소프트웨어 (삶의 경험)에 적응하는 하드웨어입니다.
• 아이들은 모든 감각에 호소하는 개인적인 대화 형 접촉을 통해 배웁니다.
• 아기 DVD (수동 학습)는 어린이의 두뇌 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.
• 적절한 학습 조건을 통해 아이의 IQ를 평균 15 점 올릴 수 있습니다.
• 아이들은 학교보다 TV와 PC 앞에서 더 많은 시간을 보냅니다.

Dr. Dr. Spitzer는 독일의 한 어린이가 매일 평균적으로 텔레비전이나 컴퓨터 앞에서 보내는 시간이 학교에서 5,5 시간이 아니라 4 시간이라고 명명했습니다. 따라서 그는 부모에게 자녀를위한 미디어의 교육적 가치에 더 많은 관심을 기울일 것을 촉구했습니다.

후속 의견 및 패널 토론에서 Dr. 의대. Jochen HH Ehrich (Hannover Medical School) :

• 유럽 ​​전역에서 어린이 친화적 인 의료 서비스를 만들어야합니다.
• 보건 시스템은 통일되어야하며 이에 대한 시민의 신뢰가 회복되어야합니다.
• 회사는 가족 계획을위한 매력적인 전제 조건을 만들어 회사 유치원을 통해 우리 사회의 미래를 만들 수 있기 때문에 특별한 사회 정치적 책임이 있습니다.

ECB 집행위원회 위원 인 Gertrude Tumpel-Gugerell은 아이들이 미래를 만드는 데 더 많이 참여할 것을 촉구했습니다. 그녀는 "우리는 세대 간의 차이를 극복해야하며 서로 대립하지 않아야합니다"라고 강조했습니다.

프랑크푸르트 미래 협의회 및 기업 문화 연구소의 설립자이자 회장 인 Dr. Manfred Pohl은 자신의 방식으로 미래를위한 어린이의 중요성을 강조했습니다. 그는 "오늘 또는 10 살에 태어난 아이들은 21 세기 후반에 대부분의 삶을 살 것이며 22 세기로의 전환을 보게 될 것"이라고 말했다.

출처 : 프랑크푸르트 [Frankfurter Zukunftsrat]