Frankfurtas Zukunftsrat ir ICCA: Vaikai daugiau laiko praleisti žiūrint televizorių ir kompiuterį kaip mokykloje
Jis uždėjo tai tvirtai:
- Naudojant, keičiasi smegenų vidinės jungtys. Smegenys yra aparatinės įrangos dalis, kuri prisitaiko prie programinės įrangos (gyvenimo patirtis).
- Vaikai mokosi per asmeninį, interaktyvų kontaktą, kuris patraukia visus jų pojūčius.
- Kūdikių DVD (pasyvus mokymasis) neigiamai veikia vaikų smegenų vystymąsi.
- Tinkamomis mokymosi sąlygomis vaiko IQ gali būti padidintas vidutiniškai 15 balų.
- Vaikai daugiau laiko praleidžia prie televizoriaus ir kompiuterio nei mokykloje.
Prof. dr. dr Šiame kontekste Spitzer nurodė vidutiniškai 5,5 valandos per dieną, kurią vaikas Vokietijoje praleidžia prie televizoriaus ar kompiuterio, priešingai nei tik 4 valandas mokykloje. Todėl jis paragino tėvus daugiau dėmesio skirti žiniasklaidos edukacinei vertei savo vaikams.
Tolesniuose komentaruose ir panelinėje diskusijoje prof. dr. medicinos Jochenas HH Ehrichas (Hanoverio medicinos mokykla):
- Visoje Europoje turi būti sukurta vaikams palanki sveikatos priežiūros sistema.
- Sveikatos sistemos turi būti suvienodintos ir atkurti piliečių pasitikėjimą jomis.
- Įmonėms tenka ypatinga socialinė-politinė atsakomybė, nes per įmonių darželius jos gali sukurti patrauklias sąlygas šeimos planavimui, taigi ir mūsų visuomenės ateičiai.
ECB Vykdomosios valdybos narė Gertrude Tumpel-Gugerell ragino vaikus labiau įtraukti į ateities kūrimą. Ji pabrėžė: „Turime įveikti kartų skirtumus ir nesuvaidinti kartų vieni prieš kitus“.
Frankfurto ateities tarybos ir Korporatyvinės kultūros reikalų instituto įkūrėjas ir pirmininkas prof. Manfredas Pohlas savaip pabrėžė vaikų svarbą ateičiai. Jis sakė: „Vaikai, kurie gimsta šiandien arba kuriems yra 10 metų, didžiąją savo gyvenimo dalį praleis antroje XXI amžiaus pusėje ir išvys perėjimą į 21 amžių“.
Šaltinis: Frankfurtas [ Frankfurto ateities taryba ]
