Italų kalba pradedantiesiems
Kūdikiai pripažinti sintaksines dėsningumus užsienio kalba daug anksčiau, nei tikėtasi, ir yra labai greitas.
Kūdikiams gali mokytis labai anksti ir stebina greičio gramatikos taisykles naują kalbą: Be Leipcigo Maxo Plancko instituto žmogaus pažinimo ir smegenų mokslų tyrėjas tyrimo vaidina Angela Friederici keturių mėnesių amžiaus vokiečių kūdikiams Italijos frazės anksčiau. Kaip matavimai su EEG rodo jų smegenys saugomi per valandą sintaksinių priklausomybių, kurios egzistavo tarp kalbinių elementų ketvirtį, o reaguoti į nukrypimus nuo taip išmoko modelius. Anksčiau buvo manoma, kad šis gebėjimas, kol apie 18. Gyvenimo mėnesį aplink išvystyta. (PlosOne, 22. 03. 2011)
Greitis, kuriuo vaikai mokosi kalbų, vėl ir vėl supainioja tėvus ir kalbininkus. Jokiu būdu jie išgelbės naujus žodžius ir atpažįsta gramatines taisykles, sujungiančias jas į sakinį. Gerai žinoma, kad net labai maži vaikai gali atpažinti gretimų skiemenų ryšius, kai jie kartojasi kartu. Tačiau gramatikos taisyklės dažnai nurodo plačiai išdėstytus sakinio elementus. Anksčiau lingvistai tikėjo, kad šių įstatymų suvokimas buvo susijęs tik su 18. Gyvenimo mėnuo pasikeitė. „Tai visada man teko vėlai“, - sako Maxa Planko žmogaus kognityvinių ir smegenų mokslų instituto Neuropsichologijos katedros direktorius Angela Friederici. Norint išbandyti labai mažų vaikų mokymosi įgūdžius, Friederici ir jos darbuotojai susidūrė su keturių mėnesių Vokietijos kūdikiais su italų kalbos sakiniais.
Jie buvo kruopščiai atrinkti ir susideda iš dviejų sintaksinių žvaigždynų: Viena vertus, pagalbinis veiksmažodis „può“ (gali) ir veiksmažodis su begaliniu galu „-are“, kaip ir sakinyje „Il fratello può cantare“ (brolis gali dainuoti) , Antra, vadinamasis gerundas, bendra anglų ir romanų kalbų konstrukcija, išreiškianti, kad kažkas ketina kažką daryti. Jis suformuojamas su pagalbiniu veiksmažodžiu „sta“ (ist) ir veiksmažodžiu, kurio galas yra „-ando“. Pavyzdys yra sakinys „La sorella sta cantando“.
sako: sesuo dainuoja. Anglų kalba „dainuoja“).
Maždaug po trijų minučių mokymosi etapuose kūdikiai po šių modelių išgirdo teisingus sakinius, po kurių po trumpo testo. Bandymo etapuose jie buvo atsitiktinai atkurti teisingi ir neteisingi sakiniai, pvz., „Il fratello sta cantare“ (brolis dainuoja) arba „La sorella può cantando“ (sesuo gali dainuoti). Mokslininkai pakartojo šį procesą keturis kartus. EEG matavimai smegenų bangose buvo aiškiai matomi: vaikai automatiškai išsaugojo, kad "può" ir "-are" ir "sta" bei "-ando" priklauso. Nors neteisingų ir teisingų sakinių tvarkymas iš pradžių sudarė labai panašias EEG kreives, abu sakinių tipai ketvirtame raunde - ty po to, kai bendras mokymosi laikas buvo trumpesnis nei ketvirtadalis valandos - lėmė labai skirtingus aktyvus.
"Šiame amžiuje, žinoma, nėra jokių turinio klaidų", - sako Friederici. „Dar ilgai prieš semantinį supratimą, kūdikiai jau atpažįsta ir apibendrina garso paviršiaus dėsningumus.“ Smegenys, matyt, automatiškai filtruoja sintaksinius ryšius iš girdimų sakinių ir todėl gali labai greitai atpažinti nukrypimus nuo išmoktų raštų.
Dėl vėlesnio kalbos mokymosi šie ankstyvieji taisyklių pripažinimo procesai yra svarbus pagrindas. Įdomu tai, kad ankstyvas kalbų mokymasis labai skiriasi nuo to, kaip suaugusieji mokosi užsienio kalbos. Suaugusieji linkę atkreipti dėmesį į semantinius santykius, t. Y. Į galimas sakinio reikšmės sąsajas.
Originalus leidinį:
Angela D. Friederici, Jutta L. Mueller, Regine Oberecker: „Natūralios gramatikos mokymosi pirmtakai: preliminarūs 4 mėnesių kūdikių įrodymai“, PlosOne, 22 m. Kovo 03 d.
Šaltinis: Leibzig [MPI]
