Frankfurter Zukunftsrat och ICCA: Barn ägnar mer tid åt att titta på TV och PC än i skolan
Han sade:
- Hjärnans interna anslutningar förändras beroende på användning. Hjärnan är en hårdvara som anpassar sig till programvaran (livserfarenhet).
- Barn lär sig genom personlig interaktiv kontakt som tilltalar alla sinnen.
- Baby-DVD-skivor (passivt lärande) påverkar barns hjärnutveckling negativt.
- Ett barns IQ kan i genomsnitt höjas med 15-poäng genom rätt inlärningsförhållanden.
- Barnen spenderar mer tid på att titta på TV och PC än i skolan.
Prof. Dr. Dr. Spitzer kallade dessa 5,5 timmar, som tillbringar ett barn i Tyskland i genomsnitt dagligen framför TV: n eller datorn, i motsats till bara 4 timmar i skolan. Han uppmanade därför föräldrar att ägna mer uppmärksamhet åt mediernas pedagogiska värde för sina barn.
I de efterföljande kommentarerna och paneldiskussionen beskriver prof. Dr. Med. Jochen HH Ehrich (Hannover Medical School):
- Det måste finnas ett barnvänligt sjukvårdssystem i hela Europa.
- Hälsosystemen måste vara konsekventa och medborgarnas förtroende för dem återställs.
- Företag har ett speciellt socio-politiskt ansvar eftersom de kan skapa attraktiva förutsättningar för familjeplanering och därmed framtiden för vårt samhälle genom företagets dagis.
Gertrude Tumpel-Gugerell, styrelseledamot i ECB, efterlyste ett större engagemang för barn i att utforma framtiden. Hon underströk: "Vi måste övervinna skillnaderna mellan generationerna och inte spela generationerna mot varandra."
Grundaren och ordföranden för Frankfurter Zukunftsrat och Institute for Corporate Culture Affairs, prof. Dr. Manfred Pohl betonade vikten av barn för framtiden på sitt eget sätt. Han sa: "De barn som är födda idag eller 10 år gamla kommer att tillbringa större delen av sina liv under andra hälften av 21-talet och bevittna övergången till 22-talet."
Källa: Frankfurt [Frankfurt Future Council]
