Koulukioskin tarjouksia voitaisiin parantaa

Opettajien, vanhempien ja opiskelijoiden aloitteet ovat kysyttyjä

Etenkin vanhemmat opiskelijat eivät enää halua ottaa lounasta kotoa, vaan ostavat mieluummin jotain syötävää tien päällä. Jotkut käyttävät koulumatkalla mukanaan ottamansa rahat makeisiin, leluihin, makeisiin tai vastaaviin. Kun he ovat nälkäisiä kouluaamuna, heillä ei ole mitään tai ei ollenkaan terveellistä, täyttävää välipalaa täydentämään energiavarastojaan, jotta he pysyvät kunnossa ja tehokkaina oppitunnin loppuun asti. Koulukioski, välipalabaari tai kahvila koulussa voivat parantaa oppilaiden ruokailutilannetta. Edellytyksenä on, että tarjottavien ruokien valinta perustuu tasapainoiseen, terveelliseen ruokavalioon ja tarjoaa vaihtoehdon kulman kioskille. Oppilaiden, opettajien ja vanhempien pienellä sitoutumisella voidaan toteuttaa jokin seuraavista malleista:

• Talonmiesmalli: Monissa kouluissa on tavallista, että talonmies pitää pientä kioskia. Mutta usein hyvin vähän on terveellistä ja hyvän makuista. Vanhempien, oppilaiden edustajien ja koulun hallinnon tulee tehdä yhteistyötä talonhoitajan kanssa terveellisen tavaravalikoiman kokoamiseksi. Etu: Tällaisessa ryhmässä jokainen voi esittää kiinnostuksen kohteitaan ja ideoitaan.
• Ammattimainen toimittajamalli: Täällä tietyt yritykset myyvät kattavan valikoiman myyntikontteja koulun pihalla omien työntekijöiden kanssa. Tämä ratkaisu voi olla käytännöllinen, koska toimija järjestää kaiken, myy kaiken ja tuntee elintarvikevalvontaviranomaisten määräykset. Tarjous ei kuitenkaan usein täytä taukojen terveellisten välipalojen vaatimuksia.
• Vanhempainmalli: Muutamassa koulussa sitoutuneet vanhemmat ovat ottaneet kouluruoan hoitaakseen koulun johdon kanssa neuvotellen ja mahdollisesti yhdistyksen perustamisen jälkeen. Kuten kaikissa kunniatehtävissä, tässäkin herää kysymys: riittääkö vapaaehtoisia pitkällä aikavälillä?
• Opettaja-opiskelija-malli: Tässä ensisijainen vastuu on opettajilla ja opiskelijoilla. Tietysti tällainen kioski vaatii paljon työtä kaikille mukana oleville, mutta se on myös kannattava matka. Esimerkiksi kotitalouskurssit tai -luokat voivat kiertää täysruokaaamiaisia. Etuna on, että opiskelijat ovat mukana ja heillä on sananvaltaa tarjolla.

Kaikissa malleissa on järkevää, että opiskelijat osallistuvat aktiivisesti organisointiin ja toteutukseen. Monet käytännön esimerkit kouluissa tekevät selväksi: jos haluat parantaa koulusi aamiaistilannetta, voit tehdä sen. Laajat lausunnot, että "koulun tilanne ei salli meidän tarjota terveellistä aamiaista joka päivä" ovat yksinkertaisesti ennakkoluuloja. Aloita pienin askelin, esimerkiksi osana projektiviikkoa tai koulufestivaalia. Sen jälkeen voit huolehtia projektin laajentamisesta ja löytää liittolaisia ​​opiskelijoiden, opettajien ja vanhempien keskuudesta. Ja kun kaikki menee hyvin, säännöllinen toiminta estää väsymyksen merkkejä.

Weitere Informationen:

Muistilista koulukioskin terveellisestä tarjouksesta löytyy osoitteesta www.aid.de/downloads/13972004_s37.pdf

Lähde: Bonn [ Harald Seitz - aid - ]