बाजीगरी में स्थानिक-संज्ञानात्मक कौशल में सुधार होता है
स्कूली शिक्षा में आवेदन संभव
हाल के वर्षों में एक बढ़ी हुई सार्वजनिक जागरूकता आई है कि व्यायाम आपके लिए शारीरिक और भावनात्मक रूप से अच्छा है। इसलिए यह आश्चर्यजनक नहीं है कि खेल और इसके सकारात्मक प्रभावों को कई पहल में विज्ञापित किया गया है। इसके अलावा, स्कूल शिक्षाशास्त्र में व्यायाम बहुत महत्वपूर्ण होता जा रहा है। "जो बच्चे बहुत बाहर खेलते हैं, उनमें स्थानिक जागरूकता बेहतर होती है और गणित की कक्षाओं में भी बेहतर होती है": यह एक आम धारणा है जो कई माता-पिता जानते हैं। लेकिन क्या वैज्ञानिक दृष्टिकोण से यह कथन सही है? क्या वैज्ञानिक इस बारे में बयान दे सकते हैं कि क्या बच्चे गणितीय रूप से अधिक स्मार्ट बनते हैं और बेहतर स्कूल ग्रेड प्राप्त करते हैं, उदाहरण के लिए गणित में, जब वे अधिक चलते हैं? अगर ऐसा है, तो बढ़ी हुई मोटर अनुदेश के माध्यम से संज्ञानात्मक निर्देश का समर्थन करना एक आवश्यक परिणाम होगा!वैज्ञानिकों के एक समूह ने प्रो। Regensburg विश्वविद्यालय में खेल विज्ञान के लिए संस्थान से पेट्रा Jansen। इस संदर्भ में, रेगेन्सबर्ग के शोधकर्ताओं ने वयस्कों और बच्चों (8-14 वर्ष की उम्र) के मानसिक रोटेशन प्रदर्शन पर करतब दिखाने के प्रभाव की जांच की। मानसिक घुमाव वस्तुओं को घुमाए जाने की कल्पना करने की क्षमता है। यह कार्य दृश्य-स्थानिक कल्पना की रिकॉर्डिंग के लिए एक आवश्यक परीक्षण प्रक्रिया है। वयस्क अध्ययन के परिणामों को हाल ही में इंटरनेशनल जर्नल ऑफ स्पोर्ट साइकोलॉजी में प्रकाशित किया गया था।
अध्ययन के हिस्से के रूप में, वयस्कों और बच्चों ने पहली बार कंप्यूटर पर मानसिक रोटेशन टेस्ट किया। इस परीक्षण में, दो पासा के आंकड़े एक साथ प्रस्तुत किए गए, दाएं आंकड़े की तुलना में बाईं आकृति को घुमाया गया। परीक्षण विषयों का कार्य जितनी जल्दी हो सके यह तय करना था कि दोनों आंकड़े समान हैं या प्रतिबिंबित हैं।
वयस्क अध्ययन में, परीक्षण के आधे विषयों ने रोटेशन परीक्षण के बाद तीन महीने की बाजीगरी प्रशिक्षण में भाग लिया, जबकि अन्य आधे ने कोई प्रशिक्षण प्राप्त नहीं किया। बच्चों के अध्ययन में, आधे से अधिक परीक्षण विषयों में तीन महीने की बाजीगरी प्रशिक्षण प्राप्त किया और अन्य आधे ने हल्के शक्ति प्रशिक्षण में भाग लिया। तब सभी परीक्षण विषय एक और मानसिक रोटेशन परीक्षण से गुजरते थे। पहले और दूसरे मानसिक रोटेशन परीक्षण, निर्णय समय और त्रुटियों की दर के बीच बच्चों और वयस्कों में सुधार हुआ है या नहीं, इस बारे में एक बयान प्राप्त करने के लिए।
शोधकर्ताओं के परिणामों से पता चलता है कि उन विषयों के समूह जिन्होंने अन्य आधे विषयों की तुलना में बाजीगरी प्रशिक्षण में भाग लिया था (दोनों वयस्कों का नियंत्रण समूह जिन्हें कोई प्रशिक्षण नहीं मिला था और बच्चों का नियंत्रण समूह जिन्होंने हल्के वजन का प्रशिक्षण किया था प्राप्त) में काफी सुधार हो सकता है। यह खोज इस धारणा का समर्थन करती है कि विशेष प्रशिक्षण विशिष्ट स्थानिक-संज्ञानात्मक क्षमताओं में सुधार कर सकता है।
रेजेंसबर्ग ग्रुप इन अध्ययनों के आधार पर अपना काम जारी रखना चाहेगा। धीरज और गति-उन्मुख खेल अनुसंधान क्षेत्र के संभावित विस्तार की पेशकश करते हैं। क्या आंदोलन और स्थानिक-संज्ञानात्मक क्षमताओं के बीच एक संबंध है और यदि हां, तो यह कैसे उचित हो सकता है? अंततः प्रो.जैनसेन के अनुसार, इस बात की भी जाँच की जानी चाहिए कि इन निष्कर्षों का बच्चों के स्कूली प्रदर्शन पर सीधा प्रभाव किस हद तक पड़ता है।
स्रोत: रेगेन्सबर्ग [यूएनआई]
