Má heals an dúlagar, is féidir leat a fheiceáil go soiléir arís
Eolaithe a fhorbairt modh, sa todhchaí is féidir leis an staid suibiachtúla de dúlagar a thomhas go hoibiachtúil leis an
Storm agus lionn dubh a imscríofa gcónaí san ealaín agus sa litríocht le coincheapa amhairc: Tá liath agus dubh na dathanna atá ar fáil le haghaidh lionn dubh nó dúlagar. I mBéarla, áfach, an giúmar depressed leis an dath gorm é a thabhairt i dtaca leis sin, mar shampla nuair a deir duine depressed: ". Tá mé ag mothú gorm" Go taobh thiar de na meafair seithí freisin réaltacht eimpíreach, anois grúpa taighde ag Ollscoil Freiburg Ionad Leighis aimsigh eolaithe as síciatracht, síciteiripe agus oftailmeolaíocht.
I staidéir níos luaithe, fuair siad amach nach mbraitheann daoine dubhach codarsnachtaí dubh agus bán chomh maith le daoine sláintiúla. I staidéar a foilsíodh in 2010, d’úsáid na heolaithe Freiburg modh oibiachtúil leictreifiseolaíoch, a thaifeadann - cosúil le ECG sa chroí - riocht an reitine, chun freagairt an reitine a scrúdú ar phatrúin seiceála malartacha le codarsnachtaí éagsúla i dúlagar agus daoine sláintiúil. Bhí difríochtaí an-suntasacha ann: Léiríonn daoine atá dubhach freagairt reitineach i bhfad níos ísle ar na spreagthaí amhairc seo.
I staidéar eile atá foilsithe anois sa British Journal of Psychiatry, bhí na húdair chéanna in ann a léiriú gur tháinig na comharthaí mínormálta ar ais go gnáth nuair a tháinig laghdú ar an dúlagar (http://bjp.rcpsych.org/content/201/2/151. lán). Ciallaíonn sé seo go bhfuil an dearcadh codarsnachta lagaithe ar an reitine normalaithe tar éis feabhas a chur ar an dúlagar agus d'fhéadfaí é a thomhas de réir critéar oibiachtúil.
Dá ndéanfaí torthaí an scrúdaithe seo a dhearbhú i staidéir bhreise, sholáthródh an modh seo modh lena bhféadfaí staid shuibiachtúil iarbhír an dúlagair a thomhas ar bhealach oibiachtúil. D’fhéadfadh impleachtaí forleathana a bheith aige seo ní hamháin do thaighde ar dhúlagar ach freisin maidir le diagnóis agus teiripe stáit dhúlagar.
Foinse: Freiburg [ Ospidéal na hOllscoile ]
