Вакантное ученичество: почему компании остаются безуспешными

Это явление не новое: несмотря на большой спрос со стороны молодежи, многие учебные вакансии остаются незаполненными каждый год. Доля компаний с вакантными местами обучения колеблется от 10 до 20 процентов, а в некоторых случаях имеет тенденцию к росту. Чем объяснить этот дисбаланс между высоким спросом со стороны молодежи и кадровыми трудностями в компаниях? И, что более важно, как это можно преодолеть в будущем? Большинство компаний ссылаются на недостаточную производительность и отсутствие мотивации среди молодежи в качестве причин, по которым они не могут найти подходящего кандидата. Но достаточно ли этого в качестве причины?

При опросе более 1.000 компаний Федеральный институт профессионального образования и обучения (BIBB) обнаружил, что со стороны компаний, то есть поставщиков учебных вакансий, также есть причины, по которым учебные вакансии не заполняются.

Согласно опросу BIBB, каждая седьмая компания, которая готова предоставить обучение, сообщает, что она не смогла заполнить вакансию для обучения. Особые трудности с этим испытывают малые и средние компании. С точки зрения секторов, транспорт и связь, индустрия гостеприимства и другие услуги, такие как сектор уборки и ухода за телом или индустрия удаления отходов, особенно затронуты. Кроме того, трудности, с которыми сталкиваются компании в восточных федеральных землях, больше, чем в западных.

Результаты мониторинга обучения BIBB, опубликованные в последнем выпуске BIBB REPORT, показывают, что компании также могут активно влиять на то, заполнены ли их учебные места или нет. Прежде всего, раннее кадровое планирование способствует тому, что доля незанятых учебных мест значительно снижается. Исследования BIBB показывают, что компании, испытывающие трудности с заполнением вакансий, зачастую начинают поиск подходящих кандидатов лишь относительно поздно, то есть незадолго до начала учебного года. Если также используется широкий спектр каналов размещения, риск незаполненных учебных мест может быть дополнительно снижен. Очень высокие требования, которые компании предъявляют к соискателям, также создают впечатление, что они ищут квалифицированных работников, уже прошедших обучение, а не молодых людей, которые только начинают свою трудовую деятельность. Наконец, привлекательность учебных должностей или секторов в целом также играет важную роль в успешном заполнении вакансии.

Опрос BIBB показывает, что стратегии найма и подачи заявок нуждаются в улучшении, чтобы оптимизировать информацию о вакансиях и запросах соискателей. Для достижения этого все заинтересованные стороны ПОО должны тесно сотрудничать. Согласно анализу BIBB, конкретными отправными точками могли бы стать налаживание связей между учебными заведениями и бизнесом, реклама менее известных профессий, поддержка компаний в проведении процедур отбора или использование широкого спектра каналов найма. Но также долгосрочное изменение имиджа некоторых профессий, а также более привлекательный дизайн содержания работы и лучшие возможности заработка могут сделать поиск компаний для подходящих стажеров более успешным в будущем.

В последнем выпуске BIBB REPORT № 10/09 содержится подробная информация: «Незанятые учебные места – почему компании терпят неудачу. Результаты мониторинга обучения BIBB». Выпуск можно бесплатно скачать с сайта BIBB по адресу www.bibb.de/bibbreport heruntergeladen Верден.

Источник: Бонн [BIBB]